وی که خود یک معلم ورزش است، افزود: شاید قبلا مسابقات مدرسه‌ای انجام می‌شد اما چارت بندی و کلاسه بندی آن تحت عنوان المپیاد باعث شور و هیجان و توجه ویژه دانش آموزان و حتی اولیاء به آن شده است که به این کار سمت و سوی درست داده است. به عنوان یک معلم ورزش لذت این المپیاد در بین دانش‌آموزان احساس می‌کنم چراکه ابعاد جسمی، روحی و روانی و انگیزشی شرکت در رقابت‌های ورزشی را می‌بینم.
نماینده داوری فوتبال ایران در جام‌جهانی برزیل متذکر شد: یکی از دروازه‌های ورود به بحث داوری تجربه کردن داوری است که با توجه به تقسیم مسئولیت‌ها میان شرکت‌کنندگان در چنین المپیادی، دانش آموز می تواند تصمیم گیری سریع در داوری را از نزدیک تجربه و چه بسا علاقمند به بحث داوری شود.
کامرانی‌فر در خاتمه خاطرنشان کرد: این اتفاق بزرگی برای فتح باب ورود یک داور به جامعه داوری است که از اینجا شکل می‌گیرد. به اعتقاد من المپیاد درون مدرسه‌ای شالوده آینده داوری ورزش کشور است